IV დღე

წავიკითხეთ პროექტზე დაფუძნებული სწავლების შეფასება. გავეცანით გზამკვლევს შეფასების სხვადასხვა მეთოდის განვითარებისა და გამოყენებისათვის და მოვარგეთ ისინი ჩვენი პროექტის თემას, დავათვალიერეთ პრეზენტაციის შაბლონი.

https://drive.google.com/drive/my-drive

https://drive.google.com/file/d/0B6VrSsI1rXGGXzFRbTkwczl5cWc/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B6VrSsI1rXGGXzFRbTkwczl5cWc/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B6VrSsI1rXGGS19kQXJ4WWg2cVU/view?usp=sharing

usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B6VrSsI1rXGGXzFRbTkwczl5cWc/view?usp=sharing

მე-3 დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკას, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს და შევუსაბამეთ ისინი ჩვენი პროექტის თემის შინაარსს, ჩამოვაყალიბეთ მიზნები, რომელთა მიღწევაც გვსურს პროექტის მეშვეობით, შევადგინეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები და დაცწერეთ განვლილი დღის რეფლექსია.

მე-2 დღის რეფლექსია

I დღე

დღეს დავიწყეთ ტრენინგი თემაზე "პროექტებით სწავლება".
ტრენინგის დასაწყისში გავეცანით მოდულებს, შევქმენით ელექტრონული პორტფოლიო, გავეცანით აგრეთვე 21-ე საუკუნის უნარებს, პროექტის გეგმის შაბლონს და პორტფოლიოს ჩეკლისტს, მოვაგროვეთ იდეები  ჩვენი სამომავლო პროექტის თემის შესახებ.

II დღე

დღეს გავეცანით გამოცემის მომზადების ჩეკლისტს, დავათვალიერეთ მზა შაბლონები, მოვარგეთ ისინი ჩვენი თემის საჭიროებებს და დავიწყეთ საკუთარი ბროშურების შექმნაზე მუშაობა, ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ განვლილი დღეების რეფლექსია.