ტრენინგის შთაბეჭდილებები

        დღეს დავასრულეთ II დონის ტრენინგი თემაზე: "ისტ-ის გამოყენება სასწავლო პროცესში" ტრენერის, ქ-ნ მ. ჯოხაძის ხელმძღვანელობით. ტრენინგი ძალიან საინტერესოდ მიმდინარეობდა, შევისწავლეთ ბევრი ახალი რამ, რაც ადრე ჩვენთვის უცნობი იყო ან ხელმიუწვდომლად გვეჩვენებოდა. 

        

იმედი მაქვს, ახალ სასწავლო წელს განახლებული იდეებით და გეგმებით შევეგებებით!

   უღრმესი მადლობა მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრს პედაგოგების პროფესიონალიზმის განვითარებაზე ზრუნვისათვის!

გავეცნოთ უფრო ახლოს უცხოეთს

პროექტის  სახელწოდება:  „გავეცნოთ  უფრო  ახლოს  უცხოეთს’’

პროექტის  მთავარი  იდეა  (თემა):  მოსწავლეები  მოიძიებენ  საჭირო  ინფორმაციას  იმერეთის  შესახებ, გადათარგმნიან  მას, დაბეჭდავენ  და  გადასცემენ  უცხოელ  ტურისტებს

პროექტის  აქტუალობა:  საქართველოში  ჩამოსული  უცხოელების  უმრავლესობა  იცნობს  მხოლოდ  დედაქალაქს. ამ  პროექტის  მეშვეობით  ისინი  გაეცნობიან  საქართველოს  ერთ-ერთ  კუთხეს  -  იმერეთს

იმერული პურმარილის სურნელება

პროექტის  მიზნები: მოსწავლეები  ისწავლიან  თავიანთი  კულტურული  მემკვიდრეობის  უფრო  მაღალ  დონეზე  შეფასებას  და  უდიდესი  ეროვნული  სიამაყის  განცდით წარდგენას  უცხოელ  სტუმართა  წინაშე, აგრეთვე  სხვა  ქვეყნების  კულტურათა  პატივისცემას

მონაწილეთა  ასაკი:  14-15წ.

ვადები/ხანგრძლივობა:  2  თვე

მოსალოდნელი  შედეგები/პროდუქტები, რაც  შეიძლება  შეიქმნას:  რეალურ  ცხოვრებისეულ  საკითხებთან  შეხებით  მოსწავლეები  გამოიმუშავებენ  კონკრეტულ, აქტუალურ  შეკითხვაზე  ინფორმაციის  მოგროვების, დამუშავების, დახარისხების  კომპეტენციებს;  ისინი  დაეუფლებიან  საკუთარი  ინიციატივის  წარმატებით  განხორციელებისათვის  საჭირო  კვლევით, შემოქმედებით, მთარგმნელობით, თანამშრომლობით  და  კომუნიკაციურ  უნარ-ჩვევებს;  დაამზადებენ  მცირე  ზომის  საინფორმაციო  ბუკლეტებს  ისტ-ის  გამოყენებით

პროექტისთვის  საჭირო  ძირითადი  რესურსები:  კომპიუტერი, ინტერნეტი, პრინტერი

პროექტის  მსვლელობა  (ძირითადი  აქტივობები): 

·         თემის  გაცნობა  მოსწავლეებისათვის

·         პროექტის  გეგმის  ჩამოყალიბება  და  კლასის  დაყოფა         შერჩევის  პრინციპით  (მოსწავლეთა  კომპეტენციების           გათვალისწინებით

·         პასუხისმგებლობების  გაცნობა  და  კონკრეტული  მოვალეობების  განაწილება
·         შეგროვებული  ინფორმაციის  მომზადება  დასაბეჭდად

·         მცირე  ზომის  ბუკლეტების  დაბეჭდვა

·         პროექტის  განთავსება  ვებ-გვერდზე/ბლოგზე

საგნებთან/ეროვნულ  სასწავლო  გეგმასთან  კავშირი:  ისტორია, გეოგრაფია, ინფორმაციულ  საკომუნიკაციო  ტექნოლოგიები

მუხლი 7. სასწავლო პროცესი

მასწავლებელმა იცის სასწავლო პროცესის დაგეგმვა ეროვნული და სასკოლო სასწავლო

გეგმების მოთხოვნების შესაბამისად. ამ მიზნით:

ა) მასწავლებელმა იცის სასწავლო პროცესის დაგეგმვა ეროვნული და სასკოლო სასწავლო

გეგმების მოთხოვნების, მოსწავლეთა ინდივიდუალური თავისებურებების, დროითი და

სასწავლო რესურსების გათვალისწინებით;

ბ) მასწავლებელმა იცის, როგორ გამოიყენოს შეფასების შედეგად მოპოვებული ინფორმაცია

და შეუძლია გრძელვადიანი და მოკლევადიანი სასწავლო გეგმების შედგენა;

გ) მასწავლებელმა იცის, როგორ დაამყაროს საგანთა შორის კავშირი ეროვნული სასწავლო

გეგმით გათვალისწინებული მისაღწევი შედეგების და პროგრამების დონეზე;

ვაზო, შვილივით ნაზარდო!

დ) მასწავლებელმა იცის, როგორ დაგეგმოს სწავლება კოლეგებთან ერთად;

ე) მასწავლებელს შეუძლია ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შექმნა და ამ გეგმის

მიხედვით სწავლება და შეფასება.

ახალი  ქუთაისი

პროექტის  ხელმძღვანელი:  მ. გელაშვილი

ხელმძღვანელის  ელ-ფოსტა:  sabaivamaia@gmail.com

პროექტის  ვებ-გვერდი/ბლოგი:  /http://www.sabaivamaia.blogspot.com

ჩემი ავტობიოგრაფია

ა ვ ტ ო ბ ი ო გ რ ა ფ ი ა

       მე - მაია სტანგელის ასული გელაშვილი - დავიბადე 1974 წლის 11 ნოემბერს ქ. ჭიათურაში, მოსამსახურის ოჯახში.

            1980-1991 წლებში ვსწავლობდი ქ. ჭიათურის მე-2 საშუალო სკოლაში.

      1992-1997  წლებში  ვსწავლობდი  თბილისის  ივ.  ჯავახიშვილის  სახელობის სახელმწიფო უნივერსიტეტში დასავლეთ ევროპის ენებისა და ლიტერატურის ფაკულტეტზე.

         2000-2004 წლებში ვმუშაობდი ქ.ჭიათურის მრავალპროფილიან სკოლა-ლიცეუმში გერმანული ენის მასწავლებლად.

            2012 წლიდან ვმუშაობ თუზის საჯარო სკოლაში ინგლისური ენის მასწავლებლად.

          ოჯახური მდგომარეობა - დაოჯახებული, მყავს მეუღლე და ორი შვილი.